Panorama de la Educación Superior en Torreón.
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Autor:
Lic. Yazmín Molina Cárdenas - 26/05/2025
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En el marco del Día del Estudiante, resulta pertinente reflexionar sobre el papel que juega la educación superior en el desarrollo de las personas y las ciudades. Según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, la educación superior representa un valioso bien cultural y científico que impulsa el desarrollo personal, así como las transformaciones económicas, tecnológicas y sociales (UNESCO, 2025). En este contexto, conocer cuáles son las carreras más estudiadas en la ciudad de Torreón permite identificar tendencias educativas, comparar el panorama local con el estatal y nacional, además de detectar fortalezas que contribuyan al fortalecimiento del sistema educativo en la región. Con datos obtenidos de los anuarios publicados por la ANUIES (Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior), correspondientes al ciclo escolar 2023-2024, podemos observar que, a nivel nacional, en 2024 se registró un total de 763 mil egresados de licenciaturas, de los cuales un 23% corresponde al campo de administración y negocios, 18.9% a la rama de ciencias sociales y derecho, y en tercer lugar se encuentran las ingenierías, con 18.45%. En Coahuila, con un total de 21,389 egresados, la tendencia presenta un cambio importante: las ingenierías ocupan el primer lugar (32.6%), seguidas por administración y negocios (25.7%), y posteriormente se encuentran las ciencias sociales y derecho (14.24%). En el caso de Torreón, las ingenierías también encabezan la lista, con un porcentaje de 29.3% de un total de 6,352 egresados, seguidas por administración y negocios (24.3%) y ciencias sociales y derecho (17%). Estas tres áreas concentran más del 70% del total de egresados en el municipio. Entre las carreras más demandadas destacan ingeniería industrial, ingeniería electrónica, derecho y contabilidad, con 8.8%, 6.47%, 8% y 7.4% respectivamente. En contraste, las áreas menos solicitadas corresponden a ciencias naturales y servicios, cuyo total acumulado es inferior al 2%. Asimismo, las mujeres representan un total de 51.1% de los egresados de Torreón, concentrándose principalmente en los campos de administración, negocios y ciencias sociales. Este porcentaje supera por poco al 48.9% de hombres, quienes sobresalieron en el área de las ingenierías, donde representan el 66.6% de los egresados. Sin embargo, cabe resaltar que, específicamente, la carrera de ingeniería industrial fue una de las más populares entre hombres y mujeres por igual. En este sentido, la educación superior se configura como un eje estratégico fundamental para fortalecer la competitividad urbana. Como lo indican Montes Gan y Gómez Funes (2021), las ciudades globales se posicionan como polos de atracción del conocimiento gracias a su capacidad para generar entornos favorables al talento. Bajo esta perspectiva, las universidades no solo forman capital humano calificado para unirse a la fuerza laboral, sino que también operan como núcleos de investigación y como ecosistemas de emprendimiento con el potencial de convertirse en motores de transformación urbana. Por tanto, la cantidad y calidad de egresados universitarios no deben interpretarse como un dato aislado, sino como un indicador esencial de la capacidad de una ciudad para integrarse en la economía del conocimiento, consolidar un entorno competitivo y, en última instancia, aportar al bienestar colectivo.
